基于"学的活动"的高中语文整本书阅读

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中文摘要：《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出了"学的活动"教学要求,指导教师在实施教学活动的时候,以学生为中心选择教学内容和教学方式,使学生成为学习的主体,通过发挥主观能动性,实现有效发展.整本书阅读,也是课程标准中提出的教学要求,旨在丰富学生阅读储备,提升学生阅读能力.笔者在实施整本书阅读教学的时候,尝试以"学的活动"为基点,激发学生阅读兴趣,指导学生有计划、有针对性阅读,提升阅读有效.

作者：

刘玉琴

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作者单位：

广东省从化区第五中学 510920

关键词：

高中语文学的活动整本书阅读教学策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(27)

参考文献量1