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小学语文阅读方法指导的有效策略探究
小学语文阅读方法指导的有效策略探究
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中文摘要:
小学语文最重要的是阅读,如何让学生读好一篇课文,这需要老师使用合适的教学方法对学生进行针对性的阅读教学.老师、学生以及文章之间需要情感上的交流,教材是阅读教学的主要基础,借助教材在阅读教学的基础之上加强师生以及文本之间的沟通.加强学生的阅读以及理解能力是当前小学语文老师最需要做的,本文主要对在小学语文中如何有效的指导学生的阅读方法提高其阅读能力进行探析.
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作者:
赵玉霞
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作者单位:
江苏省南京市雨花台区雨花外国语小学花神庙分校 210012
关键词:
阅读方法
习惯
情境
提问
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(27)
参考文献量
3