随着新课改的深入推进,小学语文的教学模式也在发生着变化,众所周知,阅读作为小学语文教学的重要组成部分,是学生应用、理解语言的重要途径.小学语文课外阅读是学生获取语文知识、拓展学生的知识面、开拓学生的视野、提升学生的语文综合能力的有效途径.教学中,教师要通过开展丰富的语文课外阅读活动,以提升学生的语文阅读能力为目标,让学生在阅读中体会文本,感悟内涵,增强语文综合素养,从而实现自我发展.在课外阅读活动中,通过努力营造良好的阅读氛围,激发阅读的兴趣,同时,教师要给予科学合理的指导,让学生学会阅读,提高阅读技能,增强阅读素养.那么,平时的阅读活动中,教师应该如何营造良好的阅读氛围,让学生真正爱上阅读,自主参与阅读呢?
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