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提高小学语文阅读教学有效性策略的探究
提高小学语文阅读教学有效性策略的探究
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中文摘要:
基于分析提高学生小学语文阅读教学有效性策略.主要从创设阅读情境,激发阅读兴趣;设置合理问题,小组合作学习;传授阅读方法,强化阅读能力三种提升途径,来增强阅读教学的实效性和有效性,促进学生阅读水平和阅读得到提升.从而,在很大程度上有助于学生养成良好的阅读习惯和兴趣,为学生今后的有效阅读和学习打下坚实的基础.
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作者:
蒋继春
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作者单位:
四川省南充市蓬安县利溪镇中心小学校 638250
关键词:
阅读教学
教学有效性
教学策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(27)
参考文献量
2