小学语文学科"核心素养"的内涵及其实现路径探讨

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中文摘要：随着新课改的不断深入,素质教育逐渐走入人们的视野,"核心素养"逐渐被教育各界关注重视."核心素养"教育模式的提出,对传统的应试教育模式产生了冲击,随着素质教育的实施,人们对学生的"核心素养"更加的重视,在各学科的教育过程中,教师不能只重视学科知识的灌输,教师需要逐渐加大对于学生核心素养的培养.本文通过深入分析小学语文核心素养的内涵,深入探究其本质,提出了实现小学语文学科核心素养教学的几点建议,希望能够为小学语文学科核心素养教学的顺利展开做出一定的贡献.

作者：

徐培波

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作者单位：

浙江省宁波市海曙区横街镇中心小学浙江宁波 315100

关键词：

小学语文核心素养内涵

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(27)

参考文献量3