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按"课后习题"之图,索"核心素养"之骥
按"课后习题"之图,索"核心素养"之骥
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中文摘要:
语文统编教材中课后习题的设计解决"这一篇""教什么"的问题.要深刻理解并真正发挥课后习题的作用,不断提升学生的语文核心素养.
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作者:
朱静
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作者单位:
江苏省徐州市沛县实验小学
关键词:
课后习题
具象
依据
抓手
评价
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(27)