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核心素养下小学思辨性阅读教学策略研究

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核心素养背景下,小学语文阅读教学改革与创新显得更加必要.思辨性阅读有利于小学生思辨性思维的养成,能够帮助小学生更好的判断和分析课本内容,对小学生语言能力、思维发展都会产生明显助力.因此,小学语文教师积极组织学生进行思辨性阅读,有利于小学生语文核心素养的形成,能够为小学生语文学习能力发展提供有力保障.

蔡美玲

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福建省石狮市鸿山镇鸿山小学

核心素养 小学生 思辨性阅读 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(27)
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