新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究

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中文摘要：在全国普及九年义务教育的要求,学生的学校教育得到了更多的关注,在保证学生在校习得学科文化内容的前提下,更应该加强重视学生的德语教育.3至6岁的小学生无论从身心发展还是品德的形成都是发展的萌芽时期,这一阶段对小学生日后的发展有着至关重要的意义,因此,学校重视学生的德育教育是刻不容缓的.那么,小学语文是中国母语语言学科,它不仅传载着中国上下五千年的优秀文明,而且对学生的德育启蒙发展有着重要的意义.本文主要从阐述了新课程背景下小学语文教学渗透德育教育的探究策略.

作者：

彭六花

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作者单位：

昌洲中心学校江西上饶 333139

关键词：

小学语文德育教学策略新课程

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(27)

参考文献量1