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"三分文章七分读",初中语文古诗文诵读教学策略探究

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古诗文是中华民族智慧和文化的结晶,承载和凝聚着我们的民族意志和民族精神,学好古诗文能帮助学生培养语感和文化底蕴、陶冶情操、提升人文素养、传承传统文化.在部编初中语文教材中,共选编古诗文130篇(首),占全部教材的比例超过51％,古诗文学习的重要性可见一斑.古人云:"旧书不厌百回读,熟读深思子自知",诵读是学习古诗文的金钥匙,本文将从加强朗读指导,感知古诗文文体之美;创设朗读情境,品味古诗文情感之美;倡导多读成诵,积淀古诗文底蕴之美三个方面,对初中语文古诗文的诵读教学策略作初步探讨.

尚芹芹

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苏州大学附属尹山湖中学 江苏苏州 215000

初中语文 古诗文 诵读教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(27)
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