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情境教学的创设对提高学生学习能力的价值

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随着小学语文课程教学改革的不断推进,为了促进学生语文素养的有效发展,小学语文教师对课堂教学活动的开展和教学方法的创新日益重视.对此,将基于情境式教学法的运用,就小学语文教学活动的有效开展策略进行探讨,以充分保障学生在语文课堂教学活动中的积极性和主动性.

陆艳华

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湖南省新化县上渡街道中心小学 湖南娄底 417600

小学语文 情境教学 学习能力 应用价值

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(27)
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