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小学古诗词"素读"教学研究策略

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古典诗词作为中华五千年的瑰宝,凝结了前人的经验教训和智慧结晶,是中华历史的见证,作为中华之后浪的小学孩子们,了解国学,学习中华文化,是他们人生中必不可少的课程.从前的文人骚客们儿时用素读的方式通读四书五经进而考取功名,现如今我们用这种方式教我们的孩子们学习知识,意在不追求每一个词每一句的意思,只是在通篇诵读中逐渐领略其大概含义,有助于孩子们记忆力的锻炼与发展,同时最大化的减轻孩子们的课后学习负担,让他们用最纯粹质朴的方式快乐学习.

泽仁翁姆

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四川省甘孜州康定市民族小学 626000

小学 古诗词 素读 教学研究策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(27)
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