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对小学生中高段语文感受力培养的研究

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伴随基础课改的推荐,作为半壁江山的语文教学,越来越重视学生能力的培养,这其中阅读与写作至关重要.然而在当下的小学中高学段语文教学中,仍然存在着学生阅读激情不高、习作练习缺乏真情实感等一系列问题,究其原因,学生感受力低下是其重要原因之一.本文将分析学生感受力低下的原因,通过读写结合的方法探讨解决的策略和方法.

杨弼月

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石家庄市维明路小学 石家庄 050000

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(27)
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