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情境教学寓学于乐——浅谈汉语拼音的语用教学
情境教学寓学于乐——浅谈汉语拼音的语用教学
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中文摘要：
2011年新课标要求:"汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合".汉语拼音是学习汉字和普通话的桥梁,它是孩子打开汉字王国的金钥匙.如何化枯燥的拼音知识学习为趣味性学习,是汉语拼音的语用教学的关键.
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作者：
陈慧
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作者单位：
深圳市松岗实验学校 518105
关键词：
汉语拼音
儿歌
插图
情境
故事
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(27)
参考文献量
2
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