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浅析初中语文微课教学的现状

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通过调查研究发现,目前初中语文教学的教学质量尚未达到预期的目标,为进一步提升教师的授课质量,本文首先针对"微课"一词作出解释说明,然后通过例举微课教学的实际案例,从而强调该种教学方法的优越性,确保学生能够激发学习热情、提高自主学习的能力,最后阐述了微课在教学生活中的运用说明.

努尔比亚·艾尔肯

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新疆阿图什市硝鲁克中学 845350

初中语文 微课教学 优越性 实际运用

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(27)
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