传统文化视域下的小古文课程开发与实践研究

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中文摘要：小古文作为小学语文教材中不可缺少的一部分,近些年,逐渐成为小学语文教育改革研究的重点内容.语文教学是传承传统文化,帮助学生了解古代文明的有效途径,自2017年起,部编本语文教材就将多元传统文化编入其中,目的是为了更好的帮助学生学习经典文学,新教材更加关注传统文化的传承和教育,其落实在课本上的具体表现就是古诗文篇数增加了八成,部编本小学语文教材文言文比例大大增加,这也为小古文的引入提供了最有利的支持和平台,本文就以此为内容进行几点具体分析.

作者：

吴悦婷

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作者单位：

厦门市湖明小学 361000

关键词：

传统文化小古文课程开发实践研究

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(27)

参考文献量2