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趣味识字授课方式在小学语文授课中的应用探讨

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针对小学生而言,语文授课在真正的意义上起源于识字,是来提高学生们阅读理解和写作能力的关键要点,所以识字的教授是小学中语文年级较低授课的重点内容.愈来愈多的老师选择把科学的讲课方式使用到识字授课当中.识字授课的方式被确认为尤其高效的一种方式,这种授课方式充分的围绕"趣味"两个字来开展,授课方法非常适合年级较低小学生的特征,可以充分的发挥学生的积极性,所以在识字授课中的使用更加广泛.

么帆

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石家庄外国语小学 050021

趣味识字 授课方式 小学语文

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(28)
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