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多元整合,让兴趣齐飞——如何提升小学语文教学有效性
多元整合,让兴趣齐飞——如何提升小学语文教学有效性
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中文摘要：
受历史背景影响,我国的文化底蕴十分浓厚,基础教育部门也十分重视对学生的文化素质教育.语文作为一门集语言、文字等多种文化信息为一身的综合性学科,具有极高的学习意义.尤其对小学生来说,他们正处于各项认知能力形成的起步阶段,学习语文知识至关重要.基于此,如何以激活兴趣提高教学有效性逐渐成为了教师的重点关注对象.
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作者：
陈霞
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作者单位：
南平市延平区实验小学新城分校 福建南平 353000
关键词：
兴趣
小学
语文教学
有效性
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(28)
参考文献量
2
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