小学语文教学童话故事的应用

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中文摘要：语文一直是小学教育中的重点科目,但由于知识内容比较急躁,学生们的学习质量没有达到预期水平.因此教师可以引进童话,提高学生们的兴趣,更好地完成教育任务,试图提高自己的水平.它以最简单的方式向儿童传达真诚、温暖、爱与感谢等美好的感情,在学生成长过程中具有重要而深远的影响,刺激儿童的读书兴趣文章从小学语文统编教材中提出"目标明确,有教学放矢""改变形式,组成学习小组""形成教学战略,教教会阅读方法"等策略,以期更好地进行童话教学.本文阐述了向小学语文教室引进童话的方法,并举出相关事例进行了详细说明.

作者：

葛秀莲

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作者单位：

河北省张家口市桥东区东风小学 075000

关键词：

小学语文教学童话的故事应用策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(28)

参考文献量3