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语用学视野下农村小学高年级语文口语交际教学研究

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小学阶段是学生掌握语文知识,奠定语文基础的重要学习阶段,而语文知识的学习在于应用,因此口语交际是展现学生学以致用能力的重要环节,教师必须高度重视,但近些年来,我国农村小学语文口语交际教学现状不容乐观.本文结合笔者多年的农村小学语文教学实践经验,探讨语用学视野下农村小学高年级语文口语交际教学策略,以供参考.

王克结

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广西壮族自治区南宁市横县教研室 广西横县 530300

语用学 农村小学 高年级 语文口语交际教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(28)
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