多媒体技术在小学语文教学中的运用分析

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中文摘要：多媒体技术能够融合视频、图像、声音与文字等多种元素,给人们带来听觉与视觉的多重感官刺激.将其应用到教育领域当中,不仅可以给学生带来更加优质的课堂学习体验,同时也能在一定程度上促进教师教学质量的增长.语文是小学阶段的一门核心课程,也是一门注重学生课堂理解与情感体验的课程.借助多媒体技术开展语文教学工作,能够更加有效地提高学生的思维能力与学习动力.如何全面发挥多媒体技术的教学作用,已经成为现代小学语文教师的核心教研课题.

作者：

马淑红、江凤娟

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作者单位：

山东省济宁市兖州区实验小学山东济宁 272100

关键词：

多媒体技术小学语文教学探究

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(28)

参考文献量2