首页|小学语文阅读课堂教学中教师有效提问的策略

小学语文阅读课堂教学中教师有效提问的策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
优化课堂设计在提升小学语文阅读教学质量中承担着非常重要的作用,在实际教学过程中教师是否能够巧妙的设计问题,往往会对学生的学习品质及课堂教学效果造成直接影响.然而,当前小学语文阅读教学过程中仍然存在较为普遍的"教师问、学生答"的满堂问现象,面对此类现象,想要提升教学效果,就必须要加强对课堂提问的重视,通过有效的提问来推动小学语文阅读教学效果的发展.

池华琴

展开 >

福州市晋安第五中心小学 350000

小学语文 课堂教学 有效提问 优化策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(28)
  • 3