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传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透

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中国是一个有着博大精深的文化底蕴的国家,传统文化映射出了我们古人的智慧以及各个地区的风俗习惯,是中华民族不断进行改革发展的根本条件.现在时期下,各个国家竞争越来越激烈,经济也在快速发展,发扬传统文化要从小学教学阶段进行.本文分析在小学语文阅读课堂教育中如何渗透传统文化展开研究,并且给出相关可行方案.

马志秀

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宁夏中卫市海原县第二小学 755299

传统文化 小学语文 阅读课堂

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(28)
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