国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
立足小学语文课堂,强化文言文阅读教学
立足小学语文课堂,强化文言文阅读教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
我国教育改革的不断深入对小学语文的课堂教学质量以及效率都提出了全新的要求,尤其是针对文言文阅读的教学活动,文言文是我国传统民族文化中重要的组成部分,也是我国重要的文化瑰宝.小学生是未来社会主义的接班人,也是弘扬我国传统文化的重要见习者.因此,如何立足于教材,进一步提升文言文教学的质量以及效率,是每位小学语文教师所要认真探讨研究的问题.本文结合多年教学经验,探讨加强语文教学的具体措施,以期为语文教学的有效性提供帮助.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈懿凤
展开 >
作者单位:
曲靖市第二小学 云南曲靖 655000
关键词:
小学语文
课堂教学
文言文阅读
教学方式
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(28)
被引量
1
参考文献量
2