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解析小学语文教学中营造课堂气氛的三种策略
解析小学语文教学中营造课堂气氛的三种策略
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中文摘要:
小学语文做一门语言学科,是小学教育当中重要的组成部分,是培养学生文化素养的主要途径.课堂教学作为学生获取知识的主要途径,课堂学习的气氛好坏直接影响了学生的学习效果和学习兴趣,对于学生的文化素养、价值观、学习习惯以及情感态度都有着重要的影响.所以,在小学语文课堂教学中,教师要为学生营造良好的学习气氛,从而使学生能够对语文学科产生浓厚的兴趣,提升学生学习的积极性,从而使课堂教学成果得到保证.
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作者:
许保成
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作者单位:
山东省东营市广饶县大码头镇中心小学 山东东营 257337
关键词:
小学语文
教学
课堂气氛
策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(28)
参考文献量
2