国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈如何调动低年级学生在小学语文课堂的积极性
浅谈如何调动低年级学生在小学语文课堂的积极性
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在小学语文的教学过程中,尤其是低年级语文,大多数老师经常会觉得课堂上气氛低沉,学生兴趣欠缺,以至于毫无积极性,自然课堂也无法完美地进行.时间长了,学生甚至可能厌学,使得教学效果大大降低,达不到教学目标.面对这样的情况,教师应当如何让语文课堂更富有趣味性,从而调动低年级学生在语文课堂上的积极性呢?这里提出以下几个措施供大家一起研究讨论.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
何玉华
展开 >
作者单位:
重庆市忠县曹家小学校 重庆忠县 404300
关键词:
调动
学生
语文
积极性
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(28)
参考文献量
1