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打造小学语文高效课堂的策略探究

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小学语文课堂教学效率的高低取决于教师的教学理念和学生的学习状况.相互理解的程度与结果有很大关系.只有一方的努力是无法实现的.尤其是在小学生面前,老师不应该期望学生做出太大的改变.要从教师自身出发,影响学生,让学生配合自己的教与学,提高学生的学习效率,减轻教学压力.但是要创建一个高效的课堂,需要了解高效课堂的具体要求,以及它们的不足之处,这样才能快速满足要求.有效的课堂是以学生为中心的.如果教师能够满足这一要求,就离高效课堂的实现不远了.本文主要探讨以学生为中心的高效小学语文课堂的创建.

孙慧

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江苏省宿迁市宿城区河滨中心小学 江苏宿迁 223800

小学生 语文 高效课堂

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(28)
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