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小学中年段作文起步教学策略研究

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本文结合新课改条件下我国小学语文教学的创新模式,对小学中年段作文起步教学策略进行研究分析,并提出了提高学生表达能力、增强习作趣味性等针对性措施,以期提高小学中年段的写作水平,达到小学语文的教学目的.

刘梅

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南师附中仙林学校小学部南邮校区 江苏南京 210000

小学中年段 作文起步 教学模式

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(28)
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