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知不足,然后能自反也——小学作文教学中存在的问题及应对浅析

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在整体教育水平不断提升,教育环境趋于完善的发展形势下,小学语文面临新的挑战,其教学优化工作已经成为衡量小学教育发展的关键.文章以作文教学为切入点,探究其具体的创新发展途径,为相关教师优化教学设计,强化学生实际写作能力,提供一定参考依据.

梁明女

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厦门市金林湾实验学校 361009

小学语文 作文教学 教学探究

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(28)
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