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小学阶段流动儿童课外阅读现状与指导探索

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当前,农民工具有较强流动性,导致他们的子女成为流动儿童.随着新一轮课程改革的不断开展深化,对小学阅读教学提出新要求,而且这一儿童群体在学习时遇到大量难题.基于此,本文分析了流动儿童课外阅读现状,并提出相关指导对策,包括激发儿童阅读兴趣、合理选择阅读书籍、建立学校与家庭之间的合作关系、培养记读书笔记的习惯.

黄媛媛

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南京市花港第一小学

小学阶段 流动儿童 课外阅读 现状 指导

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(28)
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