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学生领进"门",推动整本书阅读——"外国文学名著"单元阅读教学探究

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六年级"外国文学名著"以单元编排的形式,引导学生读外国文学名著,发展学生的思维和审美,为养成终身阅读打下基础.外国文学名著对六年级学生来说是新的阅读领域,教师要统筹单元教学,引领学生走进外国文学大门.激发学生的阅读兴趣,运用多种策略引导学生读整本书.注重读书方法,帮助学生读懂整本书.形成课内课外一体,促进课外阅读课程化.让学生跟随外国文学的脚步,去发现更广阔的世界.

童国萍

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浙江省杭州市余杭区金成外国语小学 311100

阅读兴趣 阅读方法 阅读课程化

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(28)
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