"图"中探幽画里解趣——低年级学生看图作文能力提升方法探究

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中文摘要：看图写话是低年级学生写作能力培养的基础内容与手段.它基于图画元素来激发和调动学生的词汇储备,考察语言表达能力、思维能力,最终形成一篇完整的作文.就目前而言,看图作文依然是不少低年级学生的短板.鉴于此,本文围绕低年级看图作文能力提升来展开探究.通过分析看图写话对学生作文水平提升的意义,分析低年级学生看图作文教学现状,并结合教学情况,给出低年级学生看图作文能力提升路径,旨在启蒙低年级学生的看图作文能力.

作者：

邓慧雯

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作者单位：

江门市范罗冈小学广东江门 529000

关键词：

低年级学生作文能力看图

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(28)

参考文献量2