初中语文写作教学之素材积累引导策略概述

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中文摘要：在初中语文写作教学时,必须要注重学生的作文素材积累,厚积薄发,让学生写作内涵丰富.在语文写作教学时,需要培养学生语言感知能力、应用能力,通过写作阅读和词汇积累能够提高学生的语言表达水平.但很多学生在语文写作过程中感到难度比较大,写出来的文章内容非常枯燥乏味,主旨不鲜明,没有新意等,使得很多学生的学习效果不理想.为此,在初中语文写作教学中,必须要加强对写作素材的积累与应用,提高学生的语言表达能力,促进学生的写作水平全面提升.

作者：

常娟

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作者单位：

江宁开发区学校南京江宁 211100

关键词：

初中语文写作教学素材积累引导策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(28)

参考文献量3