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小学语文阅读教学文本细读的策略研究

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本文围绕小学语文阅读教学文本细读的策略研究展开讨论,为小学语文阅读教学应用文本细读提供参考依据.小学是学生学习语文知识,提升阅读能力的关键时期,合理应用文本细读方法,在提升学生阅读能力的同时,还能提高学生审美水平,并且有效促进学生心智发展.

黄满华

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江西省赣州市石城县实验学校 江西石城 342700

小学语文 阅读教学 文本细读

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(28)
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