在初中语文教学中,语文逻辑思维与语言应用的一个重要组成部分就是口语交际.教师对初中生进行口语交际教学,既有助于提升学生的沟通与人际交往能力,又有助于锻炼学生的语言综合运用能力,从而对学生的语文学习成绩提升具有辅助作用.农村中学受经济条件落后、信息闭塞、基础设施欠缺、师资力量不足等多方面因素影响,口语交际教学难度较大.核心素养作为基础教育课程改革的一项重要内容,不仅有助于德育教育的开展,还有助于提升初中生的语文素养.所以,农村初中不应仅重视基础知识、技能及方法的教学,应在核心素养前提下,通过实施口语交际教学,提升学生的语文核心素养.本文从初中语文核心素养含义及其重要性入手,通过分析当前农村初中语文口语教学中存在的问题,建立有效的教学模式.
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