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核心素养下小学语文课外阅读能力培养策略研究

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当今社会人才的评价和竞争中,核心素养是最为关键的指标,此视域下的小学语文阅读教学不再局限于对教材文章的把握,培养小学生课外阅读能力也成为重要任务.课外阅读范围广,内容丰富,能够充分调动小学生的阅读热情,而且可以从课外资料中获取更多的知识,是补充课堂阅读不足的重要方式.由于课外阅读的随意性、可选择性更强,如果学生的课外阅读能力薄弱,不仅阅读效率低下、浪费大量时间,还无法充分获益,增加课外学习压力.对此,本文研究了如何对小学生的课外阅读能力进行有效培养,以提升其阅读效率、质量.

刘玉芬

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新疆维吾尔自治区阿勒泰市中心小学 新疆阿勒泰 836500

核心素养 小学语文 课外阅读能力

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(28)
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