高中语文核心素养的实质内涵分析与培育方法分析

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中文摘要：高中语文教育中的核心素养是学生个人能力的具体化呈现,其中包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造及文化传承与理解等多个方面,而语文教学的最终目的在于育人,所以发挥语文教育的育人功能,才是高中语文教育的价值体现.高中语文核心素养既要促进学生核心素养发展总目标能够达成,又要体现出语文学科的文化特性,那么教育者就要注重发挥其中的优势,探索有效的育人方法.本文从高中语文核心素养的实质内涵进行分析,并对相关培育方法进行研究.

作者：

许碧南

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作者单位：

福建省惠安荷山中学 362141

关键词：

高中语文核心素养实质内涵培育方法

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(28)

参考文献量2