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浅论高中语文教学的人文精神渗透问题

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首先,语文课程是高中学生的基础,学生可以通过学习语文来积累自身的文学素养.随着中国新课程改革的阶段性进步,对语文教学法和内容又提出新的要求,为了促进高质量的高中语文教育发展,教师必须要在语文课堂中应用人文精神的理念,教师应充分重视人文精神对语文教育的影响,培养学生的人文意识,本文分析高中语文教育中人文主义精神的培养问题,并相应提出解决方案.

汪孙高

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江苏省仪征市精诚高级中学 江苏仪征 211400

高中语文 人文精神 渗透策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(28)
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