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由果溯因立论高远——高中课堂作文的有效教学方法漫谈
由果溯因立论高远——高中课堂作文的有效教学方法漫谈
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中文摘要：
高中生作文存在很大的问题是观点庸常,见解肤浅,逻辑思维漏洞百出,说理经不起推敲.这些也是课堂作文教学的难点.如何突破这些难点,提高学生作文的水平,一直是作文教学努力的方向.本文拟就高中作文有效教学谈谈一些看法.
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作者：
戴艺骞
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作者单位：
福建省漳浦第二中学 363200
关键词：
高中作文
审题立意
思维方法
思辨性
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(28)
参考文献量
2
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