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引生活之源促语文学习——陶行知"生活即教育"思想在小学语文教学中的实践

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随着当前我国新课改的不断落实,生活化教学已经成为小学语文课堂的主要教学方法之一,可以有效提升小学生的学习兴趣.本文分析了小学语文生活化教学的内涵以及小学语文生活化教学的现状及存在的问题,最后提出了小学语文生活化教学策略,希望能够提升小学生的语文核心素养.

蔡小清

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福建省石狮市新湖中心小学

小学语文 生活化 教学实践 积极意义

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(29)
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