刍议思维导图在小学语文教学中的运用

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中文摘要：语文学科中涉及到的知识点非常多,既有基础的字词知识,又有语句的学习和编创,还有段落篇章的阅读以及口语表达和书面表达,而且任何一个知识模块中又有着大量的知识内容.思维导图能够将一些相对抽像的语文知识概念用更富有条理性的内容展开,能够促使小学生在脑海中构建更加清晰明了的图象知识,进而能够帮助学生构建更加系统化的知识内容.因此小学语文教师要将思维导图恰当地运用到具体的教学活动中,从而全面提升学生的语文能力.

作者：

张崇

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作者单位：

吉林省长春吉大附中力旺实验小学 130000

关键词：

思维导图小学语文课堂教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(29)

参考文献量2