浅谈当前小学语文教学现状

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中文摘要：随着我国新课程改革的力度不断加大,我国各个中小学语文课程的教学方法也在逐渐调整完善,但是由于国家延续已久的升学考试体系的束缚,许多语文教师的教学观念依然被禁锢,以考试为纲,过分强调考点和记忆点,导致语文课堂教学形式得不到创新和发展,以至于课程改革与实际教学相脱节,严重阻碍了对学生的培养,本文对现阶段小学语文教学过程中出现的一些问题进行分析,针对这些问题,给出几点建议.

作者：

王爱来

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作者单位：

甘肃省天水市武山县洛门镇百泉小学甘肃天水 741000

关键词：

小学语文教学现状教学方法改革

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(29)

参考文献量2