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小学语文低年级课堂教学中提升识字能力的策略研究

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对小学低年级学生而言,识字是其重要的学习任务之一,为此教师保障识字教学的效果,做好学子识字能力的提升便十分重要,直接关系着语文教学质量的增长.影响小学生识字兴趣、识字能力的因素较多,为保障学子识字能力的提升,以下笔者分析小学语文低年级识字教学的宗旨,并探究低年级课堂教学中提升学子识字能力的教学策略.

石宇英

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广西马山县白山镇中心小学 530600

小学低年级 语文教学 识字能力

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(29)
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