用生活之光,点亮写作课堂——小学语文写作教学生活化探析

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中文摘要：小学阶段是学生正式开始接受系统性教育的启蒙阶段,在这一阶段他们将初步掌握各种知识框架,形成各种能力和思维的雏形,这些对于他们未来的发展意义重大.写作则是小学语文中重要的教学板块,教学质量的好坏直接决定了学生的考试成绩和对语文课程的学习兴趣,良好的写作技巧将会使学生受益无穷,而生活化教学是一个很好的写作教学方向,能切实帮助学生提升写作技巧,增强写作能力.本文将结合个人实践对小学语文生活化教学进行探究,以期能对其他的小学语文教师有所启发.

作者：

郝春

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作者单位：

江苏省徐州市铜山区柳泉镇铙山小学江苏徐州 221100

关键词：

小学语文写作生活化教学策略探究

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(29)

参考文献量1