基于"职业关键能力"的中职语文动态课堂培养模式构建

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中文摘要：随着新课改的推行与实施,中职学校积极响应改革理念,大力提倡"学科核心素养"教育.具体从中职语文学科的角度来分析,中职语文核心素养的培养重点在于锻炼学生的"职业关键能力",而学生"职业关键能力"的锻炼本身是一个动态的过程.因此,中职语文教学须构建相应的动态课程培养模式,由此才能真正实现对学生"职业关键能力"的锻炼及培养.本文基于"学生职业关键能力"培养视角,探究构建中职语文动态课堂培养模式及实践应用的思路以供参考.

作者：

林娴

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作者单位：

福州文教职业中专学校福建福州 350007

关键词：

职业关键能力中职动态课堂学科核心素养

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(29)

参考文献量5