课堂评价的有效性

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：《新课程标准》中指出:"评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系.对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心."评价贯穿于教学的始终,有教学就有评价.所以,关注课堂教学中的评价行为,是提高课堂教学效果的重要途径.

作者：

郭媚蓉

展开 >

作者单位：

泉州市丰泽区实验小学 365000

关键词：

课堂评价有效评价语言评价方式

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(29)