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部编版小学语文教材趣味识字教学策略研究

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识字教学是小学阶段语文教学的一个重要内容,这个时候学生刚开始接受系统的识字教学,如果能让学生在这一阶段就对汉字产生浓厚的兴趣,那么对于今后的语文学习是非常有帮助的.因此,为了促进学生识字能力的提升,本文将基于部编版小学语文识字教学,分别从游戏识字、字理识字、归类识字、生活识字这四个点进行探究,希望能让学生认识到汉字魅力,从而提高学生识字的质量和效率.

李鸿桂

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泉州市鲤城区第三中心小学 362000

部编版 小学语文教材 趣味识字教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(29)
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