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浅谈小学数学大单元主题教学的整合策略
浅谈小学数学大单元主题教学的整合策略
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中文摘要:
在教学的过程中,教师要对单元知识进行整合,要让学生对知识构建框架,这样的话,就为提升教学效率奠定了良好的基础.
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作者:
王静
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作者单位:
德城区明诚学校 山东德州 253000
关键词:
小学数学
主题单元
教学策略
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(29)
参考文献量
1