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基于思维品质提升的小学英语课堂作业设计探究
基于思维品质提升的小学英语课堂作业设计探究
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中文摘要:
小学英语课堂作业既属于教学中的一部分,又是检验一堂课是否有效的标准.优化英语课堂上的作业设计,设置分层次的作业,为作业"塑形瘦身",从而达到提高课堂作业设计的思维含量.本文主要是从小学英语课堂作业方面进行研究,并对基于思维品质提升的小学英语课堂作业设计进行分析和探究.
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作者:
郭金儿
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作者单位:
三明市大田县城关第二小学 福建三明 366100
关键词:
思维品质
小学英语
课堂作业设计
基金:
此文系闽南师范大学(外国语学院)学科带头人小学英语课题
项目编号:
MSWY2024
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(29)
参考文献量
7