作文教学如何由模仿到创新

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中文摘要：在语文学习活动当中,作文学习是非常重要的,教师必须对这一环节引起高度的重视,因为一个学生的习作水平将会直接反映该学生在语文方面的核心素养.但与此同时,对于教师而言,相对于其他领域的教学语文作文教学难度是比较大的,学生在学习过程当中也面临着诸多的问题,教师需根据作文的特点采取针对性的教学方法.本篇文章主要论述了在作文教学当中如何让学生有模仿性创作到自我创作,对此提出了针对性的教学策略,以此提高教师作文教学水平和学生的写作水平.

作者：

吴晓丽

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作者单位：

福建省寿宁县托溪中学福建宁德 355500

关键词：

作文教学模仿创新策略探讨

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(29)

参考文献量1