读写结合构建小学语文写作教学探究

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中文摘要：随着当下我国教育领域内改革的进一步地实施,对当前的学生开展素质教育逐渐成为现今教学的一个主要的目标.小学阶段的语文作为当下小学阶段以及以后小学生开展学习的基础,小学语文在众多的教学过程中对小学生的要求也变得比较高.写作作为语文科目中的一个重点,写作能够有效地促进学生在学习的过程中不断地提升自己的学习能力,本文主要针对当前阶段小学语文读写结合教学方式进行分析探究,希望能够在提升小学生的写作技能的同时进而提升小学生的语文综合学习素养.

作者：

张军荣

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作者单位：

合肥市锦绣小学 230601

关键词：

小学语文语文阅读综合素养

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(29)

参考文献量2